Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātes 4. kursa studente Aleksandra Smirnova stāsta, ka, lai gan pirmā darba pieredze nebija saistīta ar viņas specialitāti, tagad viņa strādā savā jomā, lai pēc universitātes absolvēšanas varētu atmaksāt studiju kredītu. Pašlaik meitene ir darbs firmā, kura nodrošina klientu apkalpošanu Somijā. Viņa dalās pieredzē: „Darba devējs ņēma vērā to, ka man jāpabeidz pēdējais kurss un man ir arī jāmācās, un nekādas problēmas man tas nesagādāja, jo man bija laiks gan strādāt, gan atpūsties”
Dace Marķitāne, kura pašlaik studē Latvijas Universitātes Sociālo zinātņu fakultātē, ir neizpratnē par tiem studentiem, kuri nespēj apvienot darbu ar mācībām, jo uzskata tās par atrunām: ”Tas varbūt skan egoistiski un iedomīgi, bet es reizēm domāju, ka es esmu soli priekšā citiem, jo man šķiet, ka es ar savu darbu un mācībām izdaru vairāk nekā citi, kuri visu savu laiku it kā velta mācībām." Dace piebilst, ka vecāki viņu nav mudinājuši uzsākt darba gaitas, tomēr viņa pati tā nolēmusi: „Nemelošu, man reizem ir sajūta, ka viņi jūtas vainīgi par to, bet tas nekādā gadījumā nav spiediens no viņu puses, jo patiesībā tā bija mana iniciatīva. Es strādāju jau kopš desmitās klases."
Latvijas Universitātes studente Ieva Mačāne, kura šogad pabeigs 1. kursu, pirms pāris mēnešiem uzsāka darba gaitas, jo vēlējās iegūt papildus ienākumus, kā arī nebūt visu laiku atkarīga no vecākiem. „Dažreiz nākas nokavēt pāris lekcijas, taču kamēr es varu savienot visus darbus, tikmēr nav nekādu problēmu,” stāsta Ieva, kura jūtas pārliecināta arī par to, ka darba grafiks neiespaidos sesijas gaitu.
1. kursa studente Renāte Koroļkova atzīst, ka darbu boulinga centrā pametusi pēc viena mēneša, jo, lai gan vēlējusies papildus ienākumus, viņa apzinājusies, ka vēl nav gatava apvienot darbu ar mācībām. Renātes vecāki atbalstīja meitas vēlmi uzsākt darba gaitu: ”Vecāki neiebilda pret to, ka strādāju, tikai atgādinaja, ka mācībām tapat ir jābūt pirmajā vietā." Studente plāno vēlāk atkal meklēt darbu un censties apvienot to ar mācībām, tomēr pašlaik galvenā prioritāte esot mācības un budžeta vietas saglabāšana.
